جميع روابط المواقع التعليمية الرسمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa
المواقع الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
Clean
false
6 نقطة
2
2
false
false
false
EN-US
X-NONE
AR-SA
MicrosoftInternetExplorer4
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"جدول عادي";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
الخطة الدراسية القديمة لقسم اللغة العربية
المقررات الدراسية التخصصية
الفرقة الأولى الفصل الأول
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
توصيف مختصر للمقرر |
|
عرب 1131 |
النحو (1) |
يُعنى بدراسة نشأة علم النحو ، باب الكلام وما يتألف منه، باب المعرب والمبني ، باب النكرة والمعرفة .( المعارف : الضمير ـ العلم ـ اسم الإشارة ـ الاسم الموصول ـ المعرَّف بأداة التعريف ) مع حفظ الأبواب المقررة من ألفية ابن مالك |
|
عرب 1132 |
الصرف (1) |
يُعنى بدراسة الميزان الصرفي ، والقلب المكاني ، أحرف الزيادة ، كما يُعنى بمباحث الأفعال الصرفية الفعل الصحيح والمعتل وأنواعهما ، المجرد والمزيد وأبنيتهما ، الجامد والمتصرف المتعدي واللازم ، المبني للمعلوم والمبني لما لم يُسم فاعله . |
|
عرب 1151 |
علم اللغة العام |
يُعنى بدراسة اللغة ووظيفتها من الناحية التصريفية ( أصلها ، فعلها ، بابها ، وزنها ، جمعها ) كما يُعنى باللغة من الناحية الاصطلاحية )عند ابن جني ، وابن خلدون ، وهنري سويت البريطاني ، وإدوارد سابير الأمريكي ) مع دراسة جوانب اللغة ) الجانب الصوتي ، والصرفي ، والاجتماعي ، والجانب الوظيفي ). |
|
عرب 1111 |
الأدب الجاهلي |
يُعنى بتحديد العصر الجاهلي ، وأثر الأسواق العربية في الأدب العربي،وراية الشعر الجاهلي وتدوينه ، وموضوعات الشعر الجاهلي وخصائصه من خلال النصوص الشعرية في ( الفخر والمدح والوصف .....)مع دراسة مدارس الشعر الجاهلي ( شعر المعلقات ، شعر الصعاليك ، مدرسة عبيد الشعر ، الشعراء الفرسان ) أهم وشعراء تلك المدارس ، كما يدرس النثر الجاهلي ، وخصائصه : وصور النثر الجاهلي ( الخطابة ، والأمثال ، والحكم ، وسجع الكهان ، والوصايا ، والنصائح ). |
|
عرب 1171 |
المكتبة العربية |
يُعنى بدراسة بعض كتب التراث العربي التي تبين اتجاهات مؤلفيها في بحث قضايا الأدب وتناول الأدباء مع عرض لحركة التدوين والتأليف ، كتدوين الكتاب وتفسيره ، وتدوين الحديث .مع دراسة لبعض كتب الطبقات ، وبعض كتب التراجم ، وبعض المجموعات الشعرية والحماسات ، وبعض الكتب النقدية ، ودراسة بعض الموازنات وبعض الموسوعات العربية ، ودراسة أهم المصادر في اللغة والنحو ، ودراسة التأليف في الأدب الأندلسي . |
|
عرب 1172 |
علم العروض |
يُعنى بالتعريف بعلم العروض ، وواضعه ، وأهميته ، ومصادره ، مع دراسة الكتابة العروضية ( حروف التقطيع ، الأسباب ، الأوتاد ، الفواصل ، التفاعيل ، الزحافات ، العلل ) ودراسة بعض البحور الشعرية المفردة التفعيلة و المركبة التفعيلة |
المقررات الدراسية العامة
الفرقة الأولى الفصل الأول
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
توصيف مختصر للمقرر |
|
سلم1101 |
الثقافة الإسلامية (1) |
يُعنى بمفهوم الثقافة ، ومعنى الثقافة الإسلامية ، والعلاقة بين الثقافة والعلم ، وأهداف الثقافة الإسلامية ومصادرها وخصائصها ( الربانية ـ الثبات ـ الشمول ـ الإيجابية ـ الواقعية ـ المثالية ) ودراسة بعض المفاهيم المرتبطة الثقافة ( العلم والحضارة المدنية .......) ودور الثقافة في بناء المجتمع ، وتعريف العقيدة وأركانها وخصائصها ، مع دراسة الحضارة الإسلامية في المفهوم والمجالات والخصائص وأثرها في الحضارة الغربية . |
المقررات الدراسية التخصصية
الفرقة الأولى الفصل الثاني
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
توصيف مختصر للمقرر |
|
عرب 1233 |
النحو (2) |
يُعنى بدراسة باب الابتداء ، باب (كان ) وأخواتها ، باب الحروف المشبهة ب( ليس ) باب أفعال المقاربة ،مع حفظ الأبواب المقررة من ألفية ابن مالك . |
|
عرب 1234 |
النصوص التطبيقية ( تحليل لغوي نحوي صرفي ) |
يُعنى بدراسة بعض النصوص المختارة من القرآن الكريم ، والحديث الشريف ، وجيد كلام العرب شعرا ونثرا ، ومناقشتها والتدريب على إعرابها مع بيان أهم ما فيها من قواعد نحوية وصرفية ، مع تكليف الطالبات بكتابة بعض الموضوعات وتقوم أستاذة المادة بمراجعتها نحويا وصرفيا |
|
عرب 1252 |
علما المعاجم والدلالة |
يُعنى بالتعريف بالمعجم من الناحية اللغوية والتصريفية والاصطلاحية ، ومقدمة عن التفكير المعجم عند الأمم القديم ، ، وطرق تدوين الألفاظ ، وبداية التأليف المعجمي وتطوره ، مع جمع الألفاظ المتعلقة بموضوع لغوي واحد |
|
عرب 1212 |
الأدب في صدر الإسلام |
يُعنى بالإسلام وأثره على حياة العرب السياسية والاجتماعية والأدبية ، والإسلام والشعر ، وقضايا الشعر في عصر صدر الإسلام ، مع دراسة لبعض الشعراء المخضرمين ، وخصائص شعر المخضرمين وشعر الفتوح ، والنثر وازدهاره في صدر الإسلام ، مع حفظ ما لا يقل عن ثلاثين بيتا من شعر العصر. |
|
عرب 1273 |
علما العروض والقافية |
يُعنى بدراسة بعض كتب التراث العربي التي تبين اتجاهات مؤلفيها في بحث قضايا الأدب وتناول الأدباء مع عرض لحركة التدوين والتأليف ، كتدوين الكتاب وتفسيره ، وتدوين الحديث .مع دراسة لبعض كتب الطبقات ، وبعض كتب التراجم ، وبعض المجموعات الشعرية والحماسات ، وبعض الكتب النقدية ، ودراسة بعض الموازنات وبعض الموسوعات العربية ، ودراسة أهم المصادر في اللغة والنحو ، ودراسة التأليف في الأدب الأندلسي |
|
عرب 1274 |
الإلقاء والتحرير العربي |
يُعنى بدراسة باقي البحور الشعرية المركبة التفعيلة ، مع التعريف بالقافية وحروفها وحركاتها ، وأنواعها وألقابها ، وعيوبها ، وما استحدث في عروض الشعر ( مجمع البحور ، الشعر الحر ، وقصيدة النثر ) والتطورات التي خضع لها نظام القوافي ، والضرورات الشعرية . |
المقررات الدراسية العامة
الفرقة الأولى الفصل الثاني
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
توصيف مختصر للمقرر |
|
سلم 1203 |
القرآن الكريم |
يعنى بالتلاوة ( سورة الكهف ـ سورة مريم ) كما يُعنى بالحفظ : من سورة البقرة (1ـ 91 ) ، مع التجويد ( أحكام النون الساكنة والتنوين ، وأحكام الميم الساكنة . |
المقررات الدراسية التخصصية
الفرقة الثانية الفصل الأول
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
توصيف مختصر للمقرر |
|
عرب 2135 |
النحو (3) |
يُعنى بدراسة الأبواب الآتية : (إن )وأخواتها ، (لا) التي لنفي الجنس ، ( ظن ) وأخواتها ، ( أعلم وأرى ) باب الفاعل ، وباب نائب الفاعل ، مع حفظ الأبواب المقررة من ألفية ابن مالك . |
|
عرب 2136 |
الصرف (2) |
يُعنى بدراسة همزة الوصل وهمزة القطع ، وأبنية المصادر ، وصياغة اسم الفاعل ، وصيغ المبالغة ،واسم المفعول ، والصفة المشبهة ، وأفعل التفضيل ،واسم الزمان والمكان واسم الآلة ، وجموع التكسير . |
|
عرب 2113 |
ا لأدب الأموي |
يُعنى بدراسة جوانب الحياة المختلفة وأثرها في الأدب بصفة عامة ، دراسة بيئات الشعر المختلفة وتعددها ، نقد ما شاع عن انتشار الغناء في حاضرتي مكة والمدينة في العصر الأموي ، المؤثرات الجديدة في الشعر الأموي ، وفنون الشعر وأغراضه التقليدية والجديدة وخصائصه الفنية من خلال النصوص الشعرية . |
|
عرب 2161 |
علم البديع |
يُعنى بتحديد مفهوم البديع ، ونشأته ومراحل تطوره وأقسامه باعتبار المعنى وباعتبار اللفظ ، كما يُعنى بدراسة بعض المحسنات المعنوية :( المقابلة ،المطابقة ، التورية ، المبالغة ، المشاكلة ، المذهب الكلامي ، تأكيد المدح بما يشبه الذم وعكسه ، اللف والنشر ، حسن التعليل ، أسلوب الحكيم ، التجريد ) وبعض المحسنات اللفظية : ( الجناس ، السجع ، رد العجز على الصدر ، لزوم ما لا يلزم ،الموازنة، التشريع.) وشرط الحسن في البديع اللفظي . |
|
عرب 2135 |
النحو (3) |
يُعنى بدراسة الأبواب الآتية : (إن )وأخواتها ، (لا) التي لنفي الجنس ، ( ظن ) وأخواتها ، ( أعلم وأرى ) باب الفاعل ، وباب نائب الفاعل ، مع حفظ الأبواب المقررة من ألفية ابن مالك . |
المقررات الدراسية العامة
الفرقة الثانية الفصل الأول
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
|
سلم 2103 |
الثقافة الإسلامية (2) |
|
نجل 2101 |
اللغة الإنجليزية (1) |
|
حسب 2211 |
مقدمة في الحاسب الآلي |
المقررات الدراسية التربوية
الفرقة الثانية الفصل الأول
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
|
نفس 2101 |
مدخل إلى علم النفس |
|
نفس 2102 |
تنمية مهارات التفكير |
المقررات الدراسية التخصصية
الفرقة الثانية الفصل الثاني
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
توصيف مختصر للمقرر |
|
عرب 2237 |
النحو (4) |
يُعنى بدراسة باب الاشتغال ، باب التعدي واللازم ، باب التنازع ، باب المفعول المطلق ، والمفعول لأجله والمفعول فيه ، والمفعول معه ، مع حفظ المقرر من ألفية ابن مالك . |
|
عرب 2238 |
النصوص التطبيقية ( تحليل لغوي ، نحوي ، صرفي )
|
يُعنى بدراسة بعض النصوص المختارة من القرآن الكريم ، والحديث الشريف ، وجيد كلام العرب شعرا ونثرا ، ومناقشتها والتدريب على إعرابها مع بيان أهم ما فيها من قواعد نحوية وصرفية ، مع تكليف الطالبات بكتابة بعض الموضوعات وتقوم أستاذة المادة بمراجعتها نحويا وصرفيا ، |
|
عرب 2253 |
الثروة اللفظية |
يُعنى بدراسة أثر الإسلام في نمو الألفاظ العربية ، باب الاشتقاق ، القياس ،الإبدال ، التعريب ، المجاز ، من مشكلات العربية في الوقت الحاضر |
|
عرب 2214 |
الشعر العباسي |
دراسة جوانب الحياة المختلفة في العصر العباسي ، عوامل نهضة الشعر في العصر العباسي ، الاتجاه المحافظ في الشعر ، الاتجاه المجدد ، فنون الشعر وأغراضه ، دراسة لبعض أعلام الشعراء ، الأدب الحماسي في الحروب الصليبية . |
|
عرب 2262 |
علم البيان |
نشأة علم البيان وتطوره ، مفهوم علم البيان وعناصره ، التشبيه : ( مفهومه ، أركانه ، أقسامه : ( من ناحية الطرفين ، الوجه ، الأداة ، ) التشبيه الضمني والمقلوب والتمثيلي ، والقريب المبتذل والبعيد الغريب ورأي عبد القاهر الجرجاني ، معايير الحسن والقبح ، المجاز المرسل وعلاقاته وقيمته الفنية ، الاستعارة ،مفهومها وعلاقتها ، أقسامها المتعددة ، والمعيب منها والمبتكر ، الكناية والتعريض ) |
|
عرب 2275 |
مناهج البحث
|
يُعنى بطبيعة البحث ، ومناهج البحث الأدبي ، وخطوات البحث ، مكملات البحث ، تحقيق النصوص |
المقررات الدراسية العامة
الفرقة الثانية الفصل الثاني
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
|
سلم 2204 |
القرآن الكريم |
|
نجل 2202 |
اللغة الإنجليزية (2) |
|
ثقف 2201 |
الثقافة الصحية |
المقررات الدراسية التربوية
الفرقة الثانية الفصل الثاني
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
|
نهج2201 |
مدخل في المناهج وطرق التدريس |
المقررات الدراسية التخصصية
الفرقة الثالثة الفصل الأول
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
توصيف مختصر للمقرر |
|
عرب 3139 |
النحو (5)
|
يُعنى بدراسة باب الاستثناء ، باب الحال ، باب التمييز ، باب حروف الجر مع حفظ الأبواب المقررة من ألفية ابن مالك . |
|
عرب 3140 |
الصرف (3) |
يُعنى بدراسة التذكير والتأنيث ، المقصور والمنقوص والممدود ، همزة الوصل وهمزة القطع ، جموع التكسير ، التصغير ، والنسب ،مع تطبيقات شفوية وتحريرية متنوعة . |
|
عرب 3154 |
علم الأصوات |
يُعنى بعلم الصوتيات ، وجوانب دراسة الصوت اللغوي ، موضوع الصوتيات ومناهجه ، ، علما الصوتيات العام والخاص ، الفونولوجي ، والفوناتيك ، أهمية علم الصوتيات ومدى الحاجة إليه في الأبجدية ، والكتابة ،والصرف ، .... ، التفكير الصوتي : )نشأته وتطوره ) |
|
عرب 3115 |
النثر العباسي |
يُعنى عوامل ازدهار النثر العباسي ، دراسة الفنون النثرية المختلفة ، والخصائص الفنية الغلبة على النثر في هذا العصر ، دراسة أعلام من مشاهير الكتاب مثل : ابن المقفع ، الجاحظ ، بديع الزمان ، الحريري...... |
|
عرب 3163 |
علم المعاني (1) |
يُعنى بشأة البلاغة ، وتطورها ، مفهوم الفصاحة والبلاغة ، نظرية النظم ، مفهومها ، واضعها ، صلتها بأساليب الكلام عموما وبعلم المعاني على وجه الخصوص ، علم المعاني : مفهومه ، عناصره ، أحوال المسند إليه ، أحوال المسند ، أحوال متعلقات الفعل ، القصر : مفهومه ، طرقه أقسامه المتعددة الاتجاهات . |
المقررات الدراسية العامة
الفرقة الثالثة الفصل الأول
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
|
سلم 3105 |
القرآن الكريم |
المقررات الدراسية التربوية
الفرقة الثالثة الفصل الأول
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
|
ترب 3101 |
التربية الإسلامية |
|
نهج 3101 |
طرق تدريس خاصة (1) |
|
نفس 3101 |
علم نفس النمو |
|
وسل 3101 |
وسائل وتقنيات التعليم (1) |
المقررات الدراسية التخصصية
الفرقة الثالثة الفصل الثاني
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
توصيف مختصر للمقرر |
|
عرب 3341 |
النحو (6)
|
يُعنى بدراسة باب الإضافة ، المضاف إلى ياء المتكلم ، باب إعمال المصدر ، اسم الفاعل ، صيغ المبالغة ، باب إعمال اسم المفعول ، باب الصفة المشبهة ، باب التعجب ، باب ( نعم وبئس ) ، أفعل التفضيل ، مع حفظ الأبواب المقررة من ألفية ابن مالك . |
|
عرب 3216 |
الأدب الأندلسي |
يُعنى بتناول جوانب الحياة المختلفة ، مراحل تطور الأدب الأندلسي ، موضوعات الشعر ، الموشحات ، الأزجال ، أعلام الشعراء في الأندلس ، ازدهار النثر وأسبابه ، ألوان النثر ، حفظ ما لا يقل عن ثلاثين بيتاً من الشعر الأندلسي . |
|
عرب 3217 |
الأدب الإسلامي |
يدرس موقف الإسلام من الأدب ( من خلال الكتاب والسنة ) ، أبرز ملامح الأدب الذي يقره الإسلام ، أهم المذاهب الأدبية الغربية المعاصرة والفلسفات التي تقوم عليها على ضوء الإسلام ، تحديد مفهوم الأدب الإسلامي ومجالاته ، التصور الإسلامي للخالق ، للإنسان ، للكون والحياة ، موقف الإسلام من الحرية والالتزام ، موقفه من الفنون الأدبية : القصة ، المسرح ـ أدب الطفل . |
|
عرب 3218 |
النقد الأدبي القديم |
يُعنى بنشأة النقد الأدبي في العصر الجاهلي ... ، في صدر الإسلام ....، النقد والثقافة ، الاتجاهات النقدية عند ابن سلام لجمحي و................ ، الصراع النقدي حول أبي تمام ، أشهر القضايا النقدية ..... ، النقد في الأندلس . |
|
عرب 3264 |
علم المعاني (2) |
يُعنى الأساليب الإنشائية الطلبية ، الفصل والوصل ...، الإطناب ......،الإيجاز ......، المساواة............. |
المقررات الدراسية التربوية
الفرقة الثالثة الفصل الثاني
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
|
نفس 3201 |
علم نفس تربوي |
|
نهج 3204 |
طرق تدريس خاصة (2) |
|
وسل 3202 |
وسائل وتقنيات التعليم (2) |
|
نهج 3205 |
التربيــة الميدانيــة |
المقررات الدراسية التخصصية
الفرقة الرابعة الفصل الأول
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
توصيف مختصر للمقرر |
|
عرب 4142 |
النحو (7) |
يُعنى بدراسة الأبواب : ( النعت ، التوكيد ، عطف البيان ، عطف النسق ، البدل ، النداء ، الاستغاثة ، النُّدبة ، الترخيم ، الاختصاص ، التحذير والإغراء ، مع حفظ الأبواب المقررة من ألفية ابن مالك . |
|
عرب 4118 |
الأدب من القرن السابع إلى القرن الثاني عشر |
إلقاء الضوء على الصراع بين المسلمين والصليبيين وأثره في الأدب ، شعر الجهاد في الحروب الصليبية ، صدى الحروب الصليبية على الأدب العربي في عهد بني أيوب ، العصر المملوكي ، العصر العثماني وأثر ذلك كله في الأدب شعرا ونثرا ، وأعلام الكتاب والشعراء في كل عصر مع دراسة نصوص شعرية ونثرية . |
|
عرب 4119 |
الشعر العربي الحديث |
يُعنى بحال الأدب العربي قبل عصر النهضة ، وعوامل نهضة الأدب الحديث ، ومدارس الشعر الحديث بين المحافظين والمجددين مع دراسة تفصيلية للمراس الأدبية الحديثة : (المحافظين ، المجددين ، شعراء المهجر |
|
عرب 4120 |
الأدب السعودي |
تاريخ البلاد السعودية ودعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب ، شعر الدعوة الإصلاحية ، عوامل النهضة الأدبية في السعودية ، الشعر التقليدي ، التجديد في الشعر السعودي ، اتجاهات الشعر السعودي ، ، التجديد نثرا وشعرا. |
|
عرب 4165 |
البلاغة القرآنية |
ويشمل على جانب تاريخي : ( أسباب النزول ، التدوين ، اللغة ) ، جانب أسلوبي : ( التناسب ، اللفظ الآية ، الفاصلة ، السور ) جانب تطبيقي : ( دراسة تحليلية بيانية تكشف عن الجمال الفني ، وأسرار التعبير القرآني ، الإعجاز القرآني وآراء العلماء فيه ، فضل القرآن على اللغة العربية ، القصة القرآنية ). |
المقررات الدراسية العامة
الفرقة الرابعة الفصل الأول
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
|
سلم 4106 |
القرآن الكريم |
المقررات الدراسية التربوية
الفرقة الرابعة الفصل الأول
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
|
نهج 4101 |
المناهج |
|
ترب 4101 |
اجتماعيات التربية |
|
أدر 4101 |
سياسة ونظام التعليم في المملكة العربية السعودية |
|
نهج 4104 |
التربيـــة الميدانيـــة |
المقررات الدراسية التخصصية
الفرقة الرابعة الفصل الثاني
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
توصيف مختصر للمقرر |
|
عرب 4243 |
النحو (8)
|
يُعنى بدراسة الأبواب الآتية : ( أسماء الأفعال ، ما لا ينصرف ، إعراب الفعل ، ( النواصب والجوازم ) فصل في ( لو ) فصل في ( أمَّا ، لولا ، لوما ، ) باب في الإخبار بالذي الألف واللام ، باب العدد ، باب كنايات العدد ،، مع حفظ الأبواب المقررة من ألفية ابن مالك |
|
عرب 4255 |
اللهجات والقراءات القرآنية |
يدرس اللهجة واللغة من ناحية الاشتقاق والاصطلاح ، علم اللهجات ومناهجه ، التوزيع الجغرافي لكل من اللغة واللهجة ، ، عوامل انقسام اللغة إلى لهجات ، نشأة اللهجات العربية القديمة ، الفرق بين اللهجات والعاميات ، فوائد دراسة اللهجات ، التقسيم الجغرافي القديم للجزيرة العربية ، وأشهر القبائل العربية القحطانية والعدنانية |
|
عرب 4221 |
النثر العربي الحديث |
يدرس حال النثر قبيل النهضة الأدبية الحديثة ، عوامل النهضة ، النقال : ( تأثره بالمقامة ونموه وتطوره ومقوماته الفنية ، ونماذج ، وعلاقة المقال بالمقامة ) القصة القصيرة ، : ( المقالة الحديثة وتطورها نحو الفن القصصي,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,، الرواية .............، المسرحية |
|
عرب 4226 |
البلاغة النبوية |
ويُعنى ببلاغة الحديث النبوي ، وأسبابها من خلال بلاغة الكلام وبلاغة المتكلم ، أسلوب الحديث وخصائصه ، فصاحته ( صلى الله عليه وسلم ) من خلال فصاحة الكلمة وفصاحة الكلام ، دراسة الأساليب البلاغية الآتية : ( الأساليب الخبرية في الحديث النبوي الشريف ، الأساليب الإنشائية ) ، التشبيه والتمثيل ، الكناية والتعريض ، الطباق والمقابلة ، صور من كلامه ( صلى الله عليه وسلم ) في ضوء التحليل البلاغي ( القصة ، والخطبة ، والرسائل ، والأدعية ، والحوار ) |
|
عرب 4222 |
النقد الأدبي الحديث |
يدرس نشأة النقد الأدبي الحديث ، عوامل إزدهاره في القرن العشرين ، اتجاهات النقد الأدبي الحديث : ( النفسي ، الواقعي ، الجمالي ، التكاملي ) عناصر تشكيل العمل الشعري : ( المعنى ، العاطفة ، الصورة الشعرية ، الموسيقى ، اللغة ، الوحدة العضوية ) الاتجاه النقدي المحافظ ، وأعلامه ، مقاييس النقد عند المجددين ، نقد الأجناس الأدبية . |
المقررات الدراسية التربوية
الفرقة الرابعة الفصل الثاني
|
رمز المقرر ورقمه |
المقررات الدراسية |
|
نفس 4202 |
التقويم التربوي |
|
نفس 4203 |
الصحة النفسية |
|
ترب 4202 |
تطور الفكر التربوي |
|
أدر 4202 |
الإدارة والتخطيط التربوي |
الخطة الدراسية الجديدة لقسم اللغة العربية
|
المستوى الأول |
||||||
|
رقم المقرر ورمزه |
اسم المقرر |
الساعات |
نوع النشاط |
( ملاحظات ) |
||
|
نظري |
عملي |
تدريب |
||||
|
|
المدخل إلى الثقافة الإسلامية |
2 |
2 |
|
|
متطلب جامعة |
|
|
متطلب جامعة عام اختياري |
2 |
2 |
|
|
متطلب جامعة عام |
|
|
متطلب جامعة عام اختياري |
2 |
2 |
|
|
متطلب جامعة عام |
|
EDU 116 |
تقنيات التعلم ومهارات الاتصال |
2 |
2 |
|
|
مقرر تربوي |
|
EDU 117 |
أصول التربية الاسلامية |
2 |
2 |
|
|
مقرر تربوي |
|
EDU 118 |
نظام وسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية |
2 |
2 |
|
|
مقررتربوي |
|
ARAB 111 |
نحو 1 |
3 |
3 |
|
|
|
|
ARAB 112 |
الأدب الجاهلي |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المـجـمـوع |
18 ساعة |
|||||
|
المستوى الثاني |
||||||
|
رقم المقرر ورمزه |
اسم المقرر |
الساعات |
نوع النشاط |
متطلب سابق |
||
|
نظري |
عملي |
تدريب |
||||
|
|
متطلب جامعة |
2 |
2 |
|
|
|
|
EDU 126 |
علم نفس النمو |
2 |
2 |
|
|
مقرر تربوي |
|
ARAB 126 |
علم المعاجم |
2 |
2 |
|
|
|
|
ARAB 121 |
نحو 2 |
3 |
3 |
|
|
نحو 1 |
|
ARAB 122 |
الأدب في عصري صدر الإسلام والأموي |
3 |
3 |
|
|
أدب جاهلي |
|
ARAB 123 |
صرف 1 |
2 |
2 |
|
|
|
|
ARAB 124 |
علم البديع |
2 |
2 |
|
|
|
|
ARAB 125 |
فقه اللغة |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المـجـمـوع |
18 |
|||||
|
المستوى الثالث |
||||||
|
رقم المقرر ورمزه |
اسم المقرر |
الساعات |
نوع النشاط |
متطلب سابق |
||
|
نظري |
عملي |
تدريب |
||||
|
|
متطلب جامعة |
2 |
2 |
|
|
|
|
EDU 216 |
صحة نفسية |
2 |
2 |
|
|
مقرر تربوي |
|
EDU 217 |
مبادئ البحث التربوي |
2 |
2 |
|
|
مقرر تربوي |
|
ARAB 211 |
نحو 3 |
3 |
3 |
|
|
نحو 2 |
|
ARAB 212 |
الأدب العباسي |
3 |
3 |
|
|
أدب أموي |
|
ARAB 213 |
علم البيان 1 |
2 |
2 |
|
|
|
|
ARAB 214 |
علم اللغة |
2 |
2 |
|
|
فقه اللغة |
|
ARAB 215 |
مهارات القراءة والكتابة |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المـجـمـوع |
18 |
|||||
|
المستوى الرابع |
||||||
|
رقم المقرر ورمزه |
اسم المقرر |
الساعات |
نوع النشاط |
متطلب سابق |
||
|
نظري |
عملي |
تدريب |
||||
|
|
متطلب جامعة |
2 |
2 |
|
|
|
|
EDU 226 |
علم النفس التربوي |
2 |
2 |
|
|
مقرر تربوي |
|
ARAB 221 |
نحو 4 |
3 |
3 |
|
|
نحو 3 |
|
ARAB 222 |
العروض والقافية 1 |
2 |
2 |
|
|
|
|
ARAB 223 |
علم البيان 2 |
2 |
2 |
|
|
علم البيان 1 |
|
ARAB 224 |
المكتبة العربية القديمة |
2 |
2 |
|
|
|
|
ARAB 225 |
الأدب الأندلسي |
3 |
3 |
|
|
أدب عباسي |
|
ARAB 226 |
صرف 2 |
2 |
2 |
|
|
صرف 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المـجـمـوع |
18 |
|||||
|
المستوى الخامس |
||||||
|
رقم المقرر ورمزه |
اسم المقرر |
الساعات |
نوع النشاط |
متطلب سابق |
||
|
نظري |
عملي |
تدريب |
||||
|
|
ادارة وتخطيط تربوي |
2 |
2 |
|
|
مقررتربوي |
|
|
انتاج ومصادر التعلم الالكترونية |
2 |
2 |
|
|
مقررتربوي |
|
|
نحو 5 |
3 |
3 |
|
|
نحو 4 |
|
|
اللهجات والقراءات |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
الأدب المملوكي والعثماني والحروب الصليبية |
3 |
3 |
|
|
أدب عباسي |
|
|
صرف 3 |
2 |
2 |
|
|
صرف 2 |
|
|
علم المعاني 1 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
العروض والقافية 2 |
2 |
2 |
|
|
عروض 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المـجـمـوع |
18 |
|||||
|
المستوى السادس |
||||||
|
رقم المقرر ورمزه |
اسم المقرر |
الساعات |
نوع النشاط |
متطلب سابق |
||
|
نظري |
عملي |
تدريب |
||||
|
|
استراتيجيات التدريس |
2 |
2 |
|
|
مقرر تربوي |
|
|
المناهج التعليمية |
2 |
2 |
|
|
مقرر تربوي |
|
|
نحو 6 |
3 |
3 |
|
|
نحو 5 |
|
|
علم الصوتيات |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
الأدب العربي الحديث |
3 |
3 |
|
|
أدب مملوكي |
|
|
صرف 4 |
2 |
2 |
|
|
صرف 3 |
|
|
علم المعاني 2 |
2 |
2 |
|
|
معاني 1 |
|
|
النقد العربي القديم |
2 |
2 |
|
|
|
|
المـجـمـوع |
18 |
|||||
|
المستوى السابع |
||||||
|
رقم المقرر ورمزه |
اسم المقرر |
الساعات |
نوع النشاط |
متطلب سابق |
||
|
نظري |
عملي |
تدريب |
||||
|
|
اتجاهات حديثة في استراتيجيات التدريس |
2 |
2 |
|
|
مقررتربوي |
|
|
التقويم التربوي |
2 |
2 |
|
|
مقررتربوي |
|
|
نحو 7 |
3 |
3 |
|
|
نحو 6 |
|
|
البلاغة القرآنية والنبوية |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
الأدب السعودي |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
الأدب المقارن |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
مناهج البحث |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المـجـمـوع |
18 |
|||||
|
المستوى الثامن |
||||||
|
رقم المقرر ورمزه |
اسم المقرر |
الساعات |
نوع النشاط |
متطلب سابق |
||
|
نظري |
عملي |
تدريب |
||||
|
|
التربية الميدانية
|
6 |
|
|
12 |
|
|
|
تطبيقات نحوية وصرفية |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
مشروع بحث |
2 |
2 |
|
|
مناهج البحث |
|
|
علم الدلالة |
2 |
2 |
|
|
علم اللغة |
|
|
تاريخ النحو ومدارسه |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
النقد العربي الحديث |
2 |
2 |
|
|
النقد القديم |
|
|
المكتبة العربية الحديثة |
2 |
2 |
|
|
المكتبة القديمة |
|
المجموع |
18 |
|||||
شارك برأيك وساهم في تحسين خدماتنا.
أعجب 0 من 208 زائر بمحتوى الصفحة. (0% مؤشر رضا الزوار)
نستخدم ملفات تعريف الارتباط (Cookies) لتحسين تجربتك على موقعنا، وتحليل حركة الزيارات، وتخصيص المحتوى. بالنقر على "قبول الكل"، فإنك توافق على استخدامنا لملفات تعريف الارتباط.
يمكنك معرفة المزيد حول كيفية استخدامنا لملفات تعريف الارتباط من خلال الاطلاع على سياسة ملفات تعريف الارتباط وسياسة الخصوصية. سياسة الخصوصية.
