المدرسة البحثية الثانية

شارك مركز البحوث للعلوم الإنسانية والإدارية بفعالية في تنظيم ودعم المدرسة البحثية الأولي التي أُقيمت بهدف تعزيز القدرات البحثية لأعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا في التخصصات الإنسانية والإدارية. وقد تمثلت إنجازات المركز في هذا السياق في عدة محاور رئيسية، منها: الإشراف الأكاديمي والتنظيمي: ساهم المركز في الإعداد العلمي للبرنامج التدريبي للمدرسة، واختيار نخبة من المحاضرين والخبراء في منهجيات البحث العلمي وأساليب النشر الأكاديمي. تمكين الباحثين الناشئين: أتاحت المدرسة الفرصة لعدد كبير من الباحثين الشباب لتطوير مهاراتهم في إعداد المقترحات البحثية، وتحليل البيانات النوعية والكمية، وكتابة الأوراق العلمية القابلة للنشر. تشجيع النشر العلمي: خصص المركز جوائز تشجيعية لأفضل المشاريع البحثية التي عُرضت خلال المدرسة، وتم توجيه المشاركين نحو آليات النشر في المجلات المصنفة، بما يتماشى مع استراتيجية الجامعة لرفع جودة المخرجات العلمية. دعم التعاون البحثي: وفرت المدرسة البحثية منصة لبناء شراكات بين الباحثين من مختلف التخصصات، مما ساعد على ظهور أفكار لمشاريع بحثية مشتركة ذات أثر علمي ومجتمعي