Author: saif

لجنة البحث العلمي
قسم العلوم التربوية

مستوى مقروئية كتاب لغتنا العربية للصف الخامس الاساي في الأردن .
اسم الباحثة:د/ افتكار عبدالله محمود الإبراهيم .
أستاذ مساعد بكلية التربية بالزلفي

عنوان البحث

تعد القراءة وسيلة الأفراد لمواكبة التطور في ميادين الحياة المختلفة وهي بوابة الفرد إلى المعرفة واكتساب المعلومات ، ووسيلته لزيادة الخبرات ، وتعلم المواد الراسية المختلفة وهي عملية عقلية تفكيرية تشمل تقييم القارئ لما يقرأ ، بقبوله أو رفضه المقروء.
ولمقروئية الكتب أهمية في عملية التوافق ، والتفاعل بين القارئ والمقرؤ التي يعتمد عليها في تحقيق الفهم ، وصناعة الأفكار ،والمعاني المستهدفه من ممارسة القراءة .

مقدمة

هدف البحث تعرف مستوى مقروئية كتاب لغتنا الربية للصف الخامس الاساسي المطور في الأردن.

استخدم البحث اختبار التتمة ( cloze) لنص اختير بالطريقة العشوائية .

منهج البحث

أظهرت نتائج التحليل أن ( 52.5 ( من العينة يقعون في المستوى الإحباطي ، وأن ( 45. 5) من العينة يقعون في المستوى التعليمي ، في حين يقع ( 5% ) في المستوى المستقل . ولم تكشف الدراسة عن وجود فرق دال احصائياً في مقروئية الكتاب يعزى لمتغير الجنس .

نتائج البحث

مجلة كلية التربية (جامعة أم القرى ) مكة المكرمة.

جهة النشر

اهداف البحث